培训师授课方式有哪些？

我们都知道培训的方法有很多，有没有效果具体还是要看培训方法的选择，每种培训方法都有自己的特点，作何选择还是需要根据培训的目的、培训的内容以及培训对象等因素进行综合判断。想要知道选择那种方法前，需要知道有哪些方法可以选择，下面就给大家介绍培训师授课方式。

一、培训师的授课方式介绍

1、讲授法

这种授课方式属于最常见也最传统的授课方式，是由培训师通过语言表达，系统的向受训者传授知识；这种方式运用方便，可以同时对多人进行培训，能够帮助学员系统的接收知识，对培训进度也能更容易的掌握，有利于对高难度的内容加深理解。但是培训师的水平不高的话，那么培训效果就会很差，而且学过的知识也不容易巩固。

2、指导法

属于企业常用的一带一教学方式，由指导者教受训者怎么做，在实操中给出相应的建议，一般是会给出关键性的技巧，至于整体流程还需要自己不断的熟悉与把握。而这种授课方式能够让培训双方形成良好的关系，有助于工作的开展；但是也很容易出现配对不成功的问题，如果“师傅”不肯竭尽全力，“徒弟”不愿意学习，那么这样的培训都是无效的。

3、研讨法

在生活中我们会碰到比较复杂的程序，单凭个人的能力是没有办法解决这些问题的，而通过研讨的形式，以交通沟流为主，来交流掌握的信息，产生新的知识，能够解决有一定难度的管理问题。这种授课方式能够强调学员的积极参与，鼓励学员进行积极思考，主动提出问题，激发对于学习的兴趣。知识和经验都可以相互交流，有利于学员发现自己的不足，开阔思路，加深对知识点的了解，促进能力的提高。

4、案例研究法

很多知识内容只是文字方面的转述并没有很大的冲击力，对于产生的问题也不能很好的解决。而通过案例研究法的授课方式，能够让问题更加立体，学员的参与性也更强，让被动接收学习变为主动参与；将学员解决问题能力的提高融入到知识传授中，这样授课也能使许愿参与企业实际问题的解决；教学方式更加生动具体。

5、游戏体验法

对于游戏很多人都会感兴趣，因为做游戏能够有效的缓解内容学习上的疲劳，而参与者必须遵守游戏规则，彼此互相合作或者是竞争，从而达到游戏所设定的目标。这种授课方式的目标就是为了去寻找更加有效的方法，寻找最佳的培训效果。而这种授课方式能够提升学员的参与性，激发学员的创新精神和潜在能力，寓教于乐。